课程思政融入课堂教学｜威尼斯欢乐娱人城教师分享《数字图像处理》的课程思政教学案例
发布时间：2022-11-01 18:53:55
《数字图像处理》是本科院校计算机类专业的专业选修课程。将本课程的教学内容与课程思政的有效融合，优化课程思政案例，在前沿技术和社会热点中挖掘知识点，重构教学内容，引导学生找到求知欲与知识学习的最佳结合点。
该课程思政教学案例主要采用“课前课中课后”三段线上线下混合式教学设计。围绕本课程第一章数字图像处理概述的知识点展开，通过一篇新闻报道：“马云没有吹牛！扫码支付终将退出舞台，新的支付方式已在全国兴起”，了解数字图像处理技术的应用领域非常广泛，移动支付技术是一个非常具有代表性的例子，此技术大大提升了国民生活的便利性，与其他国家比较，凸显我国在此领域的领先成就。在数字图像处理发展现状与应用实例部分，开展课堂讨论，请同学们介绍自己了解的最新的应用实例。例如，手机中美图软件（图像增强）的功能、百度搜索中的以图搜图功能、各种刷脸功能，图片中的文字识别功能等，以此开展课堂讨论，可以发现有些技术有可能被坏人利用，从事不法活动，教育学生不能利用科技技术做非法的事情。
图1新闻报道
图2支付方式
面向我校应用型人才培养定位，还需要着力优化教学设计，把“思政”贯通教学过程，实现立德树人，逐步改变学生专注力弱、课堂沉默等问题，将知识传授与国家发展、国家命脉紧密相关联，将知识高端应用与学生对新事物的需求相关联，构造内外学习动力。
信息来源：威尼斯欢乐娱人城 陈丽娟/文、图 张鹤/编辑 江巧文/排版
